护理心理培训系列课程第十期 | “知行合一”心理学与艺术疗愈


“知行合一”是王阳明心学的核心概念之一,其在心理学领域有着丰富的内涵和应用价值。在面对心理困扰时,个体可以通过积极的行动来转移注意力、缓解压力、提升情绪。
胡教授讲到,人生最大的灾难,不在于过去的创伤,而在于放弃了未来。“知行合一”心理学倡导关注人类的积极面,强调个体的自我成长和自我实现的重要性,鼓励人们发挥自己的优势,培养积极的情感,寻找生活的意义和目标,并与他人建立积极的关系。这不仅有助于提升个体的心理健康和幸福感,也有助于推动社会的和谐与进步。

趣味游戏
在胡教授带领下,护理人员通过趣味游戏和音乐舞动疗愈,共同感受积极心理学的魅力。这不仅仅是一场游戏的体验,更是让护理人员通过轻松、愉快的互动方式,促进个体对自我及他人的认知,增强心理适应能力和团队协助能力。
音乐舞动疗愈
在胡教授与纳老师的音乐舞动疗愈课程中,护理人员感受到舞蹈与音乐相结合的魅力,它不仅带来了独特的愉悦和灵感,同时也对身心健康有着积极的影响,感受到愉悦和满足,当音乐停止时,虽然身体略感疲惫,但心理却得到了舒缓和释放。




在十期护理心理系列课程中,不仅提升了护理人员心理评估与干预技能,增强了与患者的沟通能力,为在临床护理中更好地理解和帮助病人奠定了坚实的基础,同时也促进了护理人员自身的心理健康和职业发展。
课程后,我院院长叶菲女士提出,护理人员要学会缓解自身的情绪压力,以更好的状态投入工作与生活中。同时,积极运用所学去洞察患者的内心需求,给予他们更贴心、更有效的护理。
随着课程圆满结束,护理人员内心满是感恩。感谢胡教授,在每一次的授课中为参训护理人员带来惊喜与感动,每一次都能有不一样的收获!参训护理人员纷纷表示,要将所学充分运用到生活和工作中,更好地践行“以患者为中心”的服务理念,助力患者身心康复。

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编辑:魏文姣
校对:事业发展部